先週、子どもたちと公園へ向かう途中で、近くの神社の前を通りかかりました。
そこではご年配の方々が落ち葉の掃除をしていらっしゃいました。
いつものように、子どもたちは元気よく「おはようございます！」とごあいさつをして、子どもの１人が興味をもって「なにをしているの？」と声をかけました。
その方は微笑みながら「お掃除をしているんだよ。よかったら手伝ってくれる？」と答えました。
冗談でおっしゃっているのか、本当に助けを必要としているのかわからなかったのですが、子どもたちはすぐに私のほうを見て、目を輝かせながら私の反応を待っていました。
そこで私は、「みんなはどうしたい？　お手伝いしたい？　それとも、いつも通り公園で遊びたい？」と聞いてみました。
すると、子どもたちはそろって「お手伝したい！」と、迷いなく答えました。その姿を見て、私はとてもうれしくなりました。
前の日に、思いやりや優しさ、人を助けることについてお話をしていたので、その学びが子どもたちの心にしっかり届いていたのだと感じました。
子どもたちは楽しそうに落ち葉を集めて一生懸命お手伝いをしました。
掃除が終わって「手伝ってくれたおかげで早く終わったよ、ありがとう」と言われると、子どもたちは誇らしそうにニコニコしていました。最後には一緒に写真も撮りました。
笑顔とチームワークにあふれた素敵な40分間になり、「誰かの力になれたとき、自分の心まで温かくなって、その想いは相手の笑顔として返ってくる」という大切な学びを実体験を通して得ることができました。
このような経験を通じて、学びは教室の中だけでなく、日常の中の実体験や思いやりのある行動からも育まれることを改めて実感しました。

About a week ago, while walking to the park, we passed by a nearby shrine where some elderly men were cleaning the fallen leaves.
As usual, the children cheerfully greeted them, saying, “Ohayo gozaimasu! Good morning!” One child curiously asked, “What are you doing?” The man smiled and replied, “We’re cleaning up. Do you want to help us?” 
We weren’t sure if he was joking or truly needed help, but the children immediately looked at me, their eyes glowing, waiting for guidance.
So I asked them, “What do you want to do—help them, or go to the park and play as we usually do?” To my surprise, everyone answered loudly and confidently, “We want to help!” At that moment, I realized what a meaningful opportunity this was.
Just the day before, we had lessons about emotional and social skills—kindness, empathy, and helping others.
I truly believe that those lessons made an impact and guided the children’s choice that day.
The children happily helped clean the leaves, and when the men thanked them and said the work was finished faster because of their help, the children beamed with pride. We even took photos together.
It turned into a wonderful 40-minute experience filled with joy, teamwork, and an important life lesson: helping others makes us feel good and brings genuine smiles to the faces of those we help.
Moments like these remind us that learning doesn’t only happen inside the classroom—it happens through real experiences and kind actions.